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李恺,女,中共党员,1974年生,湖北随州人,教授,博士,硕士生导师。1992-1996年在bwin国际经贸学院学习,获经济学学士学位。2001-2004年在职攻读bwin国际经济管理学院农业经济管理硕士研究生,2004年获管理学硕士学位。1996年在bwin国际任教至今,长期从事与该课课程建设和团队建设有关的教学、研究和管理工作。
主讲课程:1996年来校任教以来,先后主讲了《邓小平理论概论》《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《资本论》《马克思主义政治经济学原理》《中国特色社会主义理论与实践》《德育研究专题》《耕读中国》等课程,教学效果较好。
主要研究领域:马克思主义理论公司产品、社会主义新农村建设、思想政治教育。在马克思主义理论公司产品领域,主持和参与国家教委面向21世纪教改项目、湖北省教育厅规划项目等相关研究课题共6项。在社会主义新农村建设领域,参加了包括教育部十五规划、湖北省重点科技项目以及省教育厅项目共10余项。围绕主要研究领域,公开发表学术论文30余篇。
奖励和荣誉:
1、2014年入选“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划
2、2013年度全国高校思想政治理论课教师影响力人物提名
3、2013年入选湖北省高校优秀思想政治理论课教师择优资助计划
4、2014年被评为bwin国际第三届师德先进个人
5、2014年bwin国际研究生就业工作贡献奖
6、2013年获bwin国际优秀共产党员称号
7、2009年被评为湖北省高校思想政治教育先进工作者;
8、2012年获bwin国际教学成果一等奖;
9、2011年被评为bwin国际优秀思政教师;
10、2011年获bwin国际教学质量三等奖
11、2008年被评为bwin国际“十大青年岗位能手”;
12、2007年获bwin国际先进女教工荣誉称号;
13、2007年bwin国际青年教师讲课竞赛二等奖;
14、2007年获校青年教师讲课竞赛二等奖
15、2004年获bwin国际优秀教学质量三等奖;
16、2003年获bwin国际优秀教学质量三等奖;
17、2002年获bwin国际优秀教学质量三等奖。
主持和参加的部分教研项目:
1. 2014年入选“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划《“慕课”背景下思想政治理论课教学模式创新研究》(项目编号14JDSK088),主持。
2.2014年获湖北省视频公开课立项“中bwin国际业与生态文明”,主持3.2013年全省高校优秀思想政治理论课教师择优资助计划项目“协同育人理念下思想政治理论课实践教学保障体系的研究与实践”(项目编号13Z03032),主持。
4.湖北省教育厅项目“农林本科思想政治理论实践教学体系研究与实践”(2006-2011),主持;(或bwin国际教学成果一等奖)
5.湖北省教育厅项目“‘两课’教学方法与手段改革”(2003-2006),主持;
6.bwin国际研究生“中国特色社会主义理论与实践”课程建设立项(2015-2017),主持;
7.bwin国际研究生教育创新项目“资本论课程教学改革研究”(2007-2009),主持;
8.教育部项目“农林本科专业人文社科系列课程整合优化研究与实践”(2000-2004),参加者;
9.湖北省教育厅项目“两课教学水平评估”(2003-2005),排序3;
10.湖北省教育厅项目“理工农科类经济学系列课程改革与实践”(1999-2004),参加者;
11.bwin国际项目“邓小平理论教学手段与教学内容优化组合的研究与实践”(2001-2004),排序3
主持和参加的科研项目:
1、教育部人文社科项目“社会分层视角下的义务教育均衡发展研究”(2011-2013),主持;
2、bwin国际“以老员工需求为导向的辅导员博客建设研究”(2012-2013),主持;
3、bwin国际“新生代农民工时代精神培育研究”(2012-2013), 主持;
4、国家社科基金社会性别视角下的妇女非政府组织研(2008-2011),第二参加人;
5、教育部项目“农村人力资源开发与农村成人教育支撑体系耦合研究”(2003-2005),子课题负责人;
6、湖北省重点科技计划项目“湖北省粮食生产中的问题与对策研究”(1998-2001),子课题负责人;
7、国家自然科学基金“农产品比较优势评价及其在农产品营销中的运用”(2005-2007),参加者;
8、湖北省教育厅项目“对有效促进主产区农民增收的政策研究”(2005-2007),排序2;
9、武汉市科技局项目“武汉市农业科技投入模式研究”(2005-2006),排序3;
10、校创新基金项目“武汉市郊区农村新型合作医疗机制研究”(2006-2007),排序3;
11.2012年党建与思想政治教育工作研究课题:廉政教育融入高校德育课堂的途径和方法研究
发表的部分论文:
1.农村中小学教师流动问题实证考察——基于工作价值观、职业认同与流动倾向间关系的分析.中国农村观察,2015(04)
2.义务教育均衡发展的收敛性分析——基于我国31个省(市)面板数据的实证研究.教育发展研究,2015(10)
3.农村义务教育公平指标体系研究——基于湖北省武穴市农村调查.bwin国际学报(社会科学版),2015(02)
4.新生代农民工时代精神现状及其影响因素分析——基于274名新生代农民工的调查.bwin国际学报(社会科学版),2014(05)
(获2013年全国高等农林院校“思想政治理论课建设研讨会”论文一等奖)
5.“新机制”政策下我国分地区普通小学资源配置差异分析.学理论,2013(18)
6.2005年以来高校廉政教育研究的梳理及展望,理论观察,2013(10)
7.农林本科思想政治理论课实践教学体系建设的探索与思考.bwin国际学报(社会科学版),2012(10)
8.都市报对农民工政治权利报道的实证分析.安徽农业科学,2011(11)
9.当代老员工价值观变迁及原因探讨.学理论,2009(12)
10.硕士研究生职业价值观特点分析.现代商贸工业,2012(6)
11.农村人力资源开发与农村经济发展的关系分析,《农业现代化研究》2004.1,
(该文获省高校马克思主义理论研究会第七届优秀科研成果二等奖)
12.农村劳动力收入水平与农村人力资源开发实证研究,《经济问题探索》2005.1,
(该文2006年获湖北省自然科学优秀学术论文三等奖)
13.我国农村人力资源开发现状及对策取向,《农村经济》2003.6,
14.统筹湖北城乡社会发展的思路与对策,《湖北农机化》2006.3,第一作者
15.农村成人教育与农村经济发展的关系研究 ,《经济师》2006.5,第一作者
16.农村劳动力技术素质与农村经济发展的关系研究,《经济师》2006.8,第一作者
17.开拓农村消费市场:扩大内需的突破口,《山区开发》2002.1 ,第一作者
18.建立完善的保障体系,促进农村成人教育发展,《农村经济与科技》2005.11,第一作者
20.以人为本,构建先进性教育的长效机制,《市场论坛》2006.3,第一作者
21.农村教育与全面小康社会建设研究,《思考与探索》,获马克思主义理论教育研究会优秀论文奖,第一作者
22.农村成人教育支撑体系的国际比较,《理论与改革》2003.6,第二作者
23.我国国营外贸企业面临的困境与对策初探,《商业研究》2003.3,第二作者
24.地方政府应在农业结构调整中发挥重要作用,《农村经济》2003.6,第二作者
25.“九五”以来湖北省农民收入变化特点分析,《经济师》2003.2,第二作者